
Erholung wählen.
Qualitätsebenen
Untersuchungsfragen
Indikator
en
-n-
PPQ 2
Entwicklungsfördern
de Gestaltung von
Beziehungen
(es folgt Erläuterung)
− Werden pädagogische Prozesse so arrangiert, dass sie
kindlichen Bemühungen um Selbsttätigkeit Zeit und
Raum geben und sie aktiv fördern?
− Werden Gelegenheiten geschaffen, die Lust an
gemeinschaftlichem Handeln fördern und solidarisches
Denken und Handeln anregen?
− Wie werden durch Beobachtung und Gespräch
Informationen über die bestehenden Bindungsmuster des
Kindes gewonnen und für eine produktive
Weiterentwicklung des Kindes - von der Abhängigkeit
zur Selbstständigkeit, von der Distanz zur Bezogenheit -
aufgegriffen?
− Wie werden individuelle, soziale und kulturelle
Unterschiede der Kinder bei der Gestaltung des
alltäglichen Zusammenlebens und bei identitätsstiftenden
Gemeinschaftsaktionen berücksichtigt?
17
PPQ 3
Erfahrung und
Lernen
(es folgt Erläuterung)
− Wie werden Alltagssituationen der Kinder für
gemeinsame Lern- und Erfahrungsprozesse genutzt?
− Wie werden Fähigkeiten und Fertigkeiten in sozialen
Kontexten gefördert?
− Wie wird eine Lernkultur in der Einrichtung entfaltet?
− Wie wird das Spiel als „Sprache“
entwicklungsangemessener Aneignung und
Auseinandersetzung mit der Welt gefördert?
− Wie lernen Kinder, Arbeitsvorgänge zu verstehen und
entsprechend ihrer Interessen und Fähigkeiten selbst
mitzuarbeiten?
− Wie lernen Kinder, ihre Verantwortung für die Umwelt
angemessen zu übernehmen?
30
PPQ 4
Kinderkultur
(es folgt Erläuterung)
− Welche Mitwirkungsmöglichkeiten haben Kinder bei der
Strukturierung und inhaltlichen Gestaltung alltäglicher
Abläufe?
− Wie werden Streit und Konflikte unter Kindern bzw.
zwischen Kindern und Erwachsenen gesehen und
bearbeitet?
− Welche Wertschätzung finden kindliche Sichtweisen und
Lebensvorstellungen und wie werden Eindrücke und
Erfahrungen der Kinder berücksichtigt?
− Wie sind die Kinder und ihre Interessen im
Gemeinwesen präsent?
28
PPQ 5
Integration
− Welche integrativen Hilfen werden in der Einrichtung
angeboten?
− Wie werden besondere Förderungsangebote entwickelt?
7
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